质疑教学的艺术

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孔子曾经说过:“敏而好学,不耻下问。”爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑,问能知新,任何科学的发现无不都是从问题开始的。因此,在教学活动过程中,老师不仅要善于设问,而且更要满腔热情地促使学生发问。由此可见,“质疑”应成为教学过程中必不可少的环节。教学过程中要想方设法激发学生心中探求新知识的欲望,产生质疑的想法,使学生在学习中感觉到自己的智慧力量,体验学习的乐趣,增强创新意识。在学习新课时,要创设一种问题情境,设置一些 Confucius once said: “Einstein said: ” It is more important to ask a question than to solve the question. “Ask to be able to discern, ask to be able to know new, the discovery of any science is all Starting from the problem. Therefore, in the process of teaching activities, teachers should not only be good at asking questions, but also enthusiastic to motivate students to ask questions. Thus, ”question " should become an essential part of the teaching process. In the teaching process, we should find ways to stimulate students’ desires of exploring new knowledge in their hearts and give rise to the idea of ​​questioning so that students can feel their wisdom and strength in learning, experience the fun of learning and enhance the sense of innovation. When learning a new lesson, to create a problem situation, set some
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