【摘 要】
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随着素质教育理念的提出,高职教师教学工作发生了根本性变化。为响应习总书记在全国教育大会上所提出的新时代教育理念,相关部门颁布了以“三全育人”为核心的教育政策,加速我国高职院校教育体系的改革。高职英语教师要立足于社会发展与人才需求的角度,充分发挥自身优势,将“三全育人”的本质渗透到课堂教学中,通过多种形式的教学情境与手段,加强人才培养力度的同时,促进其行为认知、综合能力的多元化的发展,为高职英语教学工作的高质量开展打下坚实基础。
【基金项目】
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2018年度湖南省教育厅科学研究项目资助课题“跨境电商新业态下高职商务英语专业人才培养模式创新研究”(项目编号:18C1546),湖南外国语职业学院校级资助项目“职教改革背景下‘三双’商务英语人才培养模式研究”阶段性成果(项目编号:20HW04)。
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随着素质教育理念的提出,高职教师教学工作发生了根本性变化。为响应习总书记在全国教育大会上所提出的新时代教育理念,相关部门颁布了以“三全育人”为核心的教育政策,加速我国高职院校教育体系的改革。高职英语教师要立足于社会发展与人才需求的角度,充分发挥自身优势,将“三全育人”的本质渗透到课堂教学中,通过多种形式的教学情境与手段,加强人才培养力度的同时,促进其行为认知、综合能力的多元化的发展,为高职英语教学工作的高质量开展打下坚实基础。
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