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<正>随着新课程改革的深入,老师们认识到,课堂教学要真实有效,有利于学生生命主体的健康成长。现在,各类教学观摩展示活动铺天盖地,诸多教学流派风起云涌各领风骚。但是,许多一线老师在日常教学却有着很大的困惑——纷繁复杂的课是否真实有效?在尊重生命崇尚科学追求教学本真的
吸纳生态智慧的课堂教学
【摘 要】
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<正>随着新课程改革的深入,老师们认识到,课堂教学要真实有效,有利于学生生命主体的健康成长。现在,各类教学观摩展示活动铺天盖地,诸多教学流派风起云涌各领风骚。但是,许多
【机 构】
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江苏省张家港市教育局教研室;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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