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在执教人教版七上第十课《感受生命的意义》第二板块“发现我的生命”内容时,一个课堂瞬间让我久久不能释怀,我称之为一个哑口无言的课堂瞬间.
思想政治课堂动态生成资源的利用有感——以人教版《感受生命的意义》课堂瞬间为例
【摘 要】
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在执教人教版七上第十课《感受生命的意义》第二板块“发现我的生命”内容时,一个课堂瞬间让我久久不能释怀,我称之为一个哑口无言的课堂瞬间.
【机 构】
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江苏省常州市,江苏常州新北区实验中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年66期
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