【摘 要】
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数学是小学阶段的重要课程,学习数学对学生的理解、分析和解决问题的能力有很大的影响,小学作为学习数学的关键时期,是激发学生学习数学兴趣的重要阶段,教学引入作为正式教学
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数学是小学阶段的重要课程,学习数学对学生的理解、分析和解决问题的能力有很大的影响,小学作为学习数学的关键时期,是激发学生学习数学兴趣的重要阶段,教学引入作为正式教学的前奏,其有效性影响了整节教学课的效率.传统的小学数学教学引入方法一般,着手点较少,存在着一些不足,这都是当前小学数学教学急需解决的,本文结合笔者的教学实际,探究在小学数学教学中引入课堂教学的策略,以供同行参考.
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