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小学信息技术课堂需要充分关注小学生的认知能力和学习特点,传统教学中往往以较为单一的授课方式进行,随着信息技术的发展,小学信息技术课程的教学方式也有较大的改变.Scratch是麻省理工学院编写的一个面向青少年群体的编程软件,能够帮助学生学习信息技术的有关知识.阐述Scratch的特点,并且给出了将Scratch软件应用于课堂教学的策略.