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<正>一、创设情景,激发情趣上课开始,我先播放了一段视频:旧式的学堂里,几个身着古代服饰的学童正在摇头晃脑地吟诵古文。学生们被吸引住了,迫不及待地说:"我知道他们读的是古文,他们读书的样子多有趣啊!"我告诉学生:"他们读的古文也叫文
例魅力小古文——小古文《芦花》教学案
【摘 要】
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<正>一、创设情景,激发情趣上课开始,我先播放了一段视频:旧式的学堂里,几个身着古代服饰的学童正在摇头晃脑地吟诵古文。学生们被吸引住了,迫不及待地说:"我知道他们读的是
【机 构】
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中国地质大学（武汉）附属学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年28期
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