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【摘要】英语完形填空是将一篇有空缺词和短语的英语短文补充完整。按照文章大意从选项中选出适当的词填在空格处，文章就变得完好无缺。做完形填空是比较难和枯燥的，所以为了让完形填空的讲解变得有趣而简单，在此特和大家分享从教学中得到的经验和规律。
【关键词】完形填空 完整 空格处
英语完形填空在英语高考试卷中所占分值比重较大，所以对待完形填空的问题亟待解决。那么在英语完形填空的讲解中我们该怎样让这种课堂变得有趣而易被同学们接受呢？下面便是我从事英语教学以来总结的经验和方法。
一、高中英语完形填空规律与特点
第一，完形填空又称综合填空，是高考英语的必考内容。高考英语完形填空短文选材大多选用故事性文章，中间会夹有一定的描述与议论。短文的长度大约在250-300个单词左右，短文的第一句一般不会设空，以便为考生提供一定的思路，文章通常会采用插叙或倒叙等方向。
第二，完形填空的空格分为词内项、词间向、句内项和句间项四种类型考察内容主要包括同义词辨析、近义词辨析、固定搭配和常用语法，同义词辨析与近义词辨析以动词、名词和形容词为考察重点，需要学生在平时学习中加强归纳记忆；固定搭配主要考察动词与介词或副词搭配、形容词和介词搭配、名词和介词搭配；常用语法则主要考察动词的时态、句子的语态以及从句连词。
第三，据观察了解，近年来，高考英语完形填空中的生词量与长句逐渐增多，句式灵活，句子结构更为复杂，语法考察减少而同义词辨析类的题目增多。高中英语完形填空的第一句都是完整的句子，且每一篇短文都有一个主题，阅读的时间相应减少。
二、高中英语完形填空讲解与解题技巧
1.遵循解题步骤。根据以上所介绍的完形填空的特点，我们可以培养学生的解题习惯——那就是带领学生通看全文，在短文中找出这篇文章的五要素，即Who（谁，人物）、When（什么时间，时间）、Where（什么地方，地点）、What（什么事，事件）、Why（为什么，原因）等，然后根据每一段提供的已有句子信息来猜想故事发生的情景，依据情景来猜空格处缺失有相应意义的词，比如下面这一篇完形填空：
My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“ 1 my job. Family to feed.”
At this store，a 2 like this is not normal. My 10-year-old noticed him and made a 3 on how bad it must be to have stand
4 in the cold wind.
1. A.Lost B.Changed C.Quit D.Finished
2. A.condition B.place C.sight D.show
3. A.suggestion B.comment C.decision D.call
4. A.outside B.proudly C.by D.angrily
以上是从一篇完形填空练习中剪切的两段内容，有四个空，教师在讲解时，应当注意引导学生遵循解题步骤。第一步，教师应先请同学们将文章中的主人翁Who、地点Where、时间When三要素找出来：
第二步，让同学们看第一段，边读边想象第一段的情景，联想会发生什么。同时可借助简笔画来协助完成，用简化画粗略画一些场景，根据场景和每一段提供的已知内容来猜测并填空答题。例如上面一段完形，依据第一段中的内容，我们可以将“I，my kids，a man，supermarket，piece of paper ”等这几个关键词圈出来并用简笔画画出。
第三步，想象完故事发生的情景之后，再回到题对应的四个选项中选出相应的选项。根据上面的答题步骤，第1题选A，丢掉工作，要养家糊口。第2题选C，在超市门口看到的这种现象不常见。第3题选B，孩子们对此发出的评论。第4题选A，站在外面的冷風中。总体上就读了完形填空两遍。
2.掌握解题技巧。第一，使用固定短语搭配辅助答题。固定短语搭配是考察学生记忆短语的能力，学生可以根据空格前后的词来判断所缺的单词。因此，学生在做完形填空时应当注意，认真观察空格前后的句子与词语，选出可与之搭配的词。
第二，联系上下文，观察上下文中出现过的词在选项中是否出现，如有出现，可考虑选该项。
第三，掌握阅读方法。在做完形填空时，学生应当注意将通读、细读、跳读等几种阅读方法结合起来，完善答题步骤。
第四，有效避开易错点。切记断章取义，在想象推测场景时，一定要看完一个自然段。
三、结语
在做完形填空时，做题的习惯一定要养成，建议可以在课堂中尝试采用此类引导思路。
参考文献：
[1]杨爱华.谈高中英语完形填空的解题技巧[J].黑龙江教育（中学），2017（Z1）.
[2]陈翠.关于高中英语完形填空的解题技巧分析[J].新校园（阅读），2015（12）.
[3]李富强.高中英语完形填空的命题特点和解题技巧[J].科学咨询（教育科研），2011（06）.
【关键词】完形填空 完整 空格处
英语完形填空在英语高考试卷中所占分值比重较大，所以对待完形填空的问题亟待解决。那么在英语完形填空的讲解中我们该怎样让这种课堂变得有趣而易被同学们接受呢？下面便是我从事英语教学以来总结的经验和方法。
一、高中英语完形填空规律与特点
第一，完形填空又称综合填空，是高考英语的必考内容。高考英语完形填空短文选材大多选用故事性文章，中间会夹有一定的描述与议论。短文的长度大约在250-300个单词左右，短文的第一句一般不会设空，以便为考生提供一定的思路，文章通常会采用插叙或倒叙等方向。
第二，完形填空的空格分为词内项、词间向、句内项和句间项四种类型考察内容主要包括同义词辨析、近义词辨析、固定搭配和常用语法，同义词辨析与近义词辨析以动词、名词和形容词为考察重点，需要学生在平时学习中加强归纳记忆；固定搭配主要考察动词与介词或副词搭配、形容词和介词搭配、名词和介词搭配；常用语法则主要考察动词的时态、句子的语态以及从句连词。
第三，据观察了解，近年来，高考英语完形填空中的生词量与长句逐渐增多，句式灵活，句子结构更为复杂，语法考察减少而同义词辨析类的题目增多。高中英语完形填空的第一句都是完整的句子，且每一篇短文都有一个主题，阅读的时间相应减少。
二、高中英语完形填空讲解与解题技巧
1.遵循解题步骤。根据以上所介绍的完形填空的特点，我们可以培养学生的解题习惯——那就是带领学生通看全文，在短文中找出这篇文章的五要素，即Who（谁，人物）、When（什么时间，时间）、Where（什么地方，地点）、What（什么事，事件）、Why（为什么，原因）等，然后根据每一段提供的已有句子信息来猜想故事发生的情景，依据情景来猜空格处缺失有相应意义的词，比如下面这一篇完形填空：
My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“ 1 my job. Family to feed.”
At this store，a 2 like this is not normal. My 10-year-old noticed him and made a 3 on how bad it must be to have stand
4 in the cold wind.
1. A.Lost B.Changed C.Quit D.Finished
2. A.condition B.place C.sight D.show
3. A.suggestion B.comment C.decision D.call
4. A.outside B.proudly C.by D.angrily
以上是从一篇完形填空练习中剪切的两段内容，有四个空，教师在讲解时，应当注意引导学生遵循解题步骤。第一步，教师应先请同学们将文章中的主人翁Who、地点Where、时间When三要素找出来：
第二步，让同学们看第一段，边读边想象第一段的情景，联想会发生什么。同时可借助简笔画来协助完成，用简化画粗略画一些场景，根据场景和每一段提供的已知内容来猜测并填空答题。例如上面一段完形，依据第一段中的内容，我们可以将“I，my kids，a man，supermarket，piece of paper ”等这几个关键词圈出来并用简笔画画出。
第三步，想象完故事发生的情景之后，再回到题对应的四个选项中选出相应的选项。根据上面的答题步骤，第1题选A，丢掉工作，要养家糊口。第2题选C，在超市门口看到的这种现象不常见。第3题选B，孩子们对此发出的评论。第4题选A，站在外面的冷風中。总体上就读了完形填空两遍。
2.掌握解题技巧。第一，使用固定短语搭配辅助答题。固定短语搭配是考察学生记忆短语的能力，学生可以根据空格前后的词来判断所缺的单词。因此，学生在做完形填空时应当注意，认真观察空格前后的句子与词语，选出可与之搭配的词。
第二，联系上下文，观察上下文中出现过的词在选项中是否出现，如有出现，可考虑选该项。
第三，掌握阅读方法。在做完形填空时，学生应当注意将通读、细读、跳读等几种阅读方法结合起来，完善答题步骤。
第四，有效避开易错点。切记断章取义，在想象推测场景时，一定要看完一个自然段。
三、结语
在做完形填空时，做题的习惯一定要养成，建议可以在课堂中尝试采用此类引导思路。
参考文献：
[1]杨爱华.谈高中英语完形填空的解题技巧[J].黑龙江教育（中学），2017（Z1）.
[2]陈翠.关于高中英语完形填空的解题技巧分析[J].新校园（阅读），2015（12）.
[3]李富强.高中英语完形填空的命题特点和解题技巧[J].科学咨询（教育科研），2011（06）.