进一步做好少先队小干部产生工作

来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyongaaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
少先队干部是少先队集体的管者,是队活动的组织者,是少先队员的服务者,发挥着凝聚周围队员,带动队集体,模范表率,协助辅导员的重要作用。2000年,团中央、教育部、全国少工委联合下发了《关于做好少先队干部任职工作的通知》(中青联发[2000]35号),要求广泛设置队干部服务岗位,最大限度地为队员们创造参与实践的机会,提供锻炼成才的舞台;充分调动队员们担任队干部的积极性,使队的组织真正成为全体队员 The Young Pioneers cadres are the collective pioneers of the Pioneer Corps. They are the organizers of the team’s activities and the service providers of the Pioneers. They play an important role in bringing together the team members, driving the team groups, exemplary models and assisting the counselors. In 2000, the Central Committee of the Communist Youth League, the Ministry of Education and the National Youth Work Committee jointly issued the Circular on Doing a Good Job of Young Pioneers and Cadres (CYL [2000] No. 35), demanding that a large number of team cadres should be provided with service posts to the maximum extent To create opportunities for team members to participate in practice, to provide a successful training stage; fully mobilize the enthusiasm of team members as cadres, so that team organizations truly become all players
其他文献
赢在节俭,这既不是口号也不是噱头,它应该是企业管理者坚持的经营管理理念,是企业员工坚持的工作习惯和心态。在竞争炽热化的微利时代,谁能够做好节俭,谁就能拥有竞争力。  由严家明、吕国荣合著,新华出版社出版的新书《赢在节俭》,抛弃空洞的伦理说教,采用朴实流畅的语言,通过一个个生动鲜活的实例剖析,拉近了与阅读者之间的距离。作者试图在净化读者心灵的同时,通过心理共鸣的激发,让节俭的种子在企业员工内心深处生
经过多年努力,学校形成了一支优秀的班主任队伍,一批批班主任不断成长为市、区骨干。学校现有班主任67人,35岁以下青年班主任18人;7人获得北京市“紫禁杯”优秀班主任称号,15
过去,教材一直是我国学校教育的主要课程资源,许多老师只是将课本上枯燥的书本知识传授给学生,学生是被动的去学。但随着人们的生活水平不断提高,社会不断进步和发展。现在教
烧伤烫伤是一种由热、电、辐射或化学物质引起的组织损伤。烧伤烫伤分为三度:局部皮肤仅仅发红变肿的为一度;红肿起水泡的为二度;三度伤及全皮层甚至下面的肌肉。 Burn scal
中国共产党第十四届中央委员会第六次全体会议,根据全面实现我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的要求,分析了社会主义精神文明建设面临的形势,总结了经验
(一) 北京××保健公司(以下简称京保公司)是一个商业企业,主要经营保健卫生用品、中西医药品和医疗器材。该公司创业十年来,由于经营有方,业务日益壮大和发展。 一九九0年
现在的一般家庭里,夫妻双方均外出工作,家务也多由男女双方共同承担。象带小孩这种在过去都是让妈妈负责的事情,今天也越来越多的由父亲分担了。其实,无论父亲或母亲对孩子
儿童心理学认为,一年级新生正处于从幼儿向儿童的过渡时期,理解能力差,记忆全靠死记硬背,却擅长于记忆形象、具体的材料。在低年级的语文教学中,汉语拼音教学是一项最基本的
孩子开始入学读书对一个家庭来说无疑是件大喜事。可是,年轻的爸爸、妈妈是否知道:孩子从幼儿期进入学龄期将经历怎样一个心理过程? 1984年,我有机会对这个问题进行调查,发
信息技术作为支持人类终身学习、生活的工具,是一种学习和生活的手段。因此,信息技术教学要结合其它的课程学习,让学生运用信息技术解决学习中的问题,本文从一个教学设计案例