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一、思想教育思维方式的特点 学生思想教育的对象是学生的思想,主体是学生。它的工作内容是,针对学生的思想状况和实际行为表现,依据党的教育方针和培养合格人才的具体要求,对学生进行多种形式教育、引导。如单向性的宣传,双向性的讨论、对话、谈心,实践性的社
试论学生思想教育与管理工作在思维方式上的 差异
【摘 要】
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一、思想教育思维方式的特点 学生思想教育的对象是学生的思想,主体是学生。它的工作内容是,针对学生的思想状况和实际行为表现,依据党的教育方针和培养合格人才的具体要求,
【出 处】
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安徽财贸学院学报
【发表日期】
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1988年5期
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