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数学教学不断更新,数学教师也要根据数学学科的特点改进自身的教学策略。数学教学要改变教师主导的教学模式,实现师生间有效沟通。而数学课堂提问是师生良性互动的重要实现形式,它在活跃学生思维的同时,更方便教师实现自己的教学目标。本文主要就高中数学课堂有效提问问题展开浅要分析。
高中数学课堂有效提问研究
【摘 要】
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数学教学不断更新,数学教师也要根据数学学科的特点改进自身的教学策略。数学教学要改变教师主导的教学模式,实现师生间有效沟通。而数学课堂提问是师生良性互动的重要实现形
【机 构】
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辽宁省盘锦市辽河油田第一高级中学
【出 处】
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学周刊：下旬
【发表日期】
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2016年8期
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