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摘
小学数学中高段应用题方程解法略谈
【摘 要】
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摘要 小学数学应用题是锻炼小学生邏辑思维能力和培养学生运算能力的重要内容，应用题的求解不仅能提升学生的思维能力、增强数学的体验，还能帮助提高学生对于文字的理解能力，奠定学生智力开发的基础。小学数学中高段数学应用题中方程的列式和求解，是学生数学能力由低阶过渡到高阶的重要时期。因此，对于小学中高段应用题的解法，教师一定要指导学生运用恰当的解法，帮助学生理解题意，正确列出算式，提升学生的解题能力。本文就
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年1期
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摘 要 本文针对目前小学六年级英语写作教学方面的问题进行了探究，通过分析目前英语写作教学的现状，针对性地提出了提高英语写作教学的方式，以期改善和提高英语写作教学水平。 关键词 小学英语;写作教学;有效性 教育是国之根本，而学生更是国家的未来。强化教学效果，提高教学质量，是我国教育事业努力的方向。目前在小学英语写作教学中存在着一些问题，诸如教学方式枯燥，学生积极性不高等问题。如何平衡和解决以期改
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4月1日由无锡市计量测试中心负责筹建的江苏省物联网传感器性能检测与评价公共技术服务中心顺利通过验收。 4月3日商务部发出《关于2013年肉菜流通追溯体系建设工作有关问题的通知》，《通知》明确，2013年拟新增部分城市开展肉菜流通追溯体系建设。 4月6日中科院云计算育成中心成功开发自主云G-Cloud（国云）操作系统，并获工信部基于安全可控软硬件产品云计算解决方案重点推介项目和公安部3级信息安全
摘要 数學学科是培养学生创新思维最适合的学科之一，新课程改革更注重培养学生的创新思维。这就要求教师在课堂上进行创新教学——情境激趣寓教于乐，培养学生的创新思维。 关键词 兴趣;创新;思维;寓教于乐 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0023-01 小学数学课堂教学中运用寓教于乐能起到事半功倍效果，在培养学生创新思维能力上总结了四种途径，即创设
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摘要 新课改的主要任务之一是学生的核心素养。小学数学是小学生在当前学习阶段的基本课程之一，对于培养学生的综合学习技能及素质具有重要作用，课程所学对于学生对周围事物的认知及个人核心素养的培养有较大帮助。因此，教育工作者在小学数学教育过程中应以核心素养的培养为首要任务，锻炼学生的运算能力，提高学生的运算技能。文中研究核心素养下小学数学运算技能培养提升的几种方式，为小学教育工作者提供一定的理论及案例参考
摘 要 随着我国城镇化进程的不断加速，农村地区与城市之间的差距正在不断缩短，但是农村数学教学质量仍然落后于城市教学。在农村数学教学过程中，教师无法对学生进行有效的实践指导，只能通过“一言堂”的教学模式开展教学，导致数学教学效果下降。在新的社会发展状况下，原有的教学理念已经不能满足学生的需求以及社会的发展需求。教师应当以核心素养为教学理念，提升数学教学效果，促进小学生数学核心素养的形成。本文针对农村
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