【摘 要】
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《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（2013年修订）》中提出，要结合时代信息技术的发展现状，改变过分依靠课本中的知识，重视教材内容与实际应用相结合，关注中小学生的学习兴趣和学
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《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（2013年修订）》中提出，要结合时代信息技术的发展现状，改变过分依靠课本中的知识，重视教材内容与实际应用相结合，关注中小学生的学习兴趣和学习习惯，培养学生自主学习能力和探究能力。本研究探索基于微视频的教学模式应用于小学信息技术课堂，并采用教学实验法、问卷调查法，利用SPSS19.0软件，研究基于微视频的教学方式对小学信息技术课堂教学质量的影响。
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