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任务型学习有效避免了学习任务和学习方法的盲目性,使学生的历史学习始终走在便捷高效的正确轨道上。要明确基础过关任务,踏实奠定知识基础;设计重难点探究任务,有效提升学科能力;精编巩固反馈任务,活化运用所学知识。
新课改背景下的历史教学任务型学习研究
【摘 要】
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任务型学习有效避免了学习任务和学习方法的盲目性,使学生的历史学习始终走在便捷高效的正确轨道上。要明确基础过关任务,踏实奠定知识基础;设计重难点探究任务,有效提升学科
【机 构】
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江苏省如皋市江安镇滨江初中
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年32期
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