自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢，这个名副其实的捣蛋鬼就时不时地给我们制造出各种头疼的状况。面对他“不懈努力”给我们制造出的麻烦，你会怎样？是要暴跳如雷地惩罚以儆效尤？如果你能换个角度想，他的捣蛋很可能包含着许多潜能，这样也许你就会对他的“捣蛋”宽容了许多。
　　潜能之一绘画
　　“捣蛋”表现：
　　才入住没多久的新房子，不知道什么时候客厅的墙上多了几条长长短短粗粗细细的蜡笔线。爸爸发现后，怒火中烧抡起巴掌就给宝宝屁屁来了几下，要知道这房子的装修凝结了爸爸3个月的心血，就这样被淘气的宝宝破坏了。
　　事后，妈妈问宝宝为什么这么做？宝宝委屈地说，幼儿园里的墙就是彩色的，他想把家打扮得和幼儿园一样漂亮……爸爸听了真后悔当时不应该那么冲动。
　　让“捣蛋”变成潜能：首先安抚伤心的宝宝，肯定他画得不错。其次让孩子明白画画要选择地方，即使是打扮自己的房间，也要先问问爸爸妈妈。然后再给宝宝准备足够大的纸张和画笔，满足宝宝画长线的愿望。
　　父母这样想：对于孩子来说，爱好就是学习绘画的启蒙，如果一直对他的涂鸦抱怨不已，那这一点绘画智能就很有可能被扼杀在摇篮里。
　　以后看见孩子画在墙上的“作品”，先要保持冷静，问清楚以后再做判断。
　　潜能之二舞蹈/运动
　　“捣蛋”表现：
　　妈妈下班回到家，就被房间里的场景吓了一跳，她发现自己的大床上有三个小姑娘穿着鞋在蹦蹦跳跳，除了自家的宝宝，还有同个小区的两个小女孩，空调毯不知何时变成了大家的跳舞裙。妈妈气的冲进房间，一下子就把三个小孩拎到了地上，自家宝宝被结结实实地训了一顿。
　　让“捣蛋”变成潜能：妈妈爱干净固然不错，但是也要原谅宝宝的顽皮，毕竟女孩子爱唱唱跳跳也很正常。为此挨骂会让小小孩心生阴影，孩子的玩劣可能由此止步，但有可能她会用更倔强的姿态来面对你的粗暴。
　　父母这样想：要告诉她不能把床当舞台，再创造条件让她玩得更自在，比如购置充气式地垫，让宝宝在地垫上玩耍。带宝宝参观儿童舞蹈班，或者运动学校，看看是不是有点舞蹈或者运动天赋。
　　潜能之三探索自然
　　捣蛋”表现：
　　爷爷家养着很多植物，有高大的海芋，有漂亮的四季海棠，有石榴还有绿绿的富贵竹。每次宝宝都会围在爷爷身边，看爷爷把植物搬进搬出、浇水、松土，也就忍不住两只小手偷偷摸摸跟着摆弄，他常常制造点小麻烦，让爷爷哭笑不得。
　　有一次，大家发现海棠的盆子里冒着热气，过去一看，原来宝宝把自己喝的温开水都倒到海棠盆子里了，那可是爷爷最喜欢的海棠花，于是爷爷给宝宝立了条规矩——绝对不准再靠近花草，否则打屁股。
　　让“捣蛋”变成潜能：这样的处罚似乎严厉了些。换个角度看，宝宝并不纯粹是淘气，那天爷爷嘴里嘀咕着要给植物浇水，宝宝才去“帮爷爷的忙”。
　　父母这样想：永远不要对孩子失去耐心，换个角度，宝宝出格的行为很容易得到解释。
　　应该教宝宝一些基本的常识并给他实践的机会，宝宝一定会乐于学习的。一个愿意探究植物生长奥秘的孩子，长大后成为科学家的可能性很大哦。
　　潜能之四逻辑探索能力
　　“捣蛋”表现：
　　宝宝喜欢各种各样的汽车玩具，可到了手的玩具最后都离不开一个厄运：拆得七零八落。父母如何劝说，他依然我行我素。那天又把姑姑送的生日礼物遥控警车给拆了，爸爸一气之下，给宝宝一顿教训。
　　让“捣蛋”变成潜能：喜欢拆东西的宝宝让人头痛，看着好好的东西变成一堆零件，有理智的人都会觉得来气。但这是宝宝的杰作，你不能用成人的目光来判断好坏，正因为有好奇心，宝宝才会这么做，如果他能无师自通学会安装，那你家一定有一个小天才。
　　父母这样想：与其宝宝一直把好东西给拆坏，不如给宝宝买儿童专用的拆装玩具。喜欢拆拆装装的宝宝往往逻辑能力和探索能力都很强。
　　潜能之五交际智能
　　“捣蛋”表现：
　　无论发生什么事，宝宝都要挤着小脑袋搞清楚。大人聊天，宝宝还分不清是非，但也要参与其中。宝宝胆大，不怕生，特别喜欢到别人家串门，甚至玩到了吃饭时间都不肯回家，好几次都在别人家完成了晚餐，这让平时行事规矩的父母尴尬不已。真不知道怎么生了这么一个爱热闹的孩子。所以，现在只要宝宝提出出门去玩，妈妈就毫不客气地说“不行！”任凭宝宝哭闹。
　　让“捣蛋”变成潜能：也许父母觉得孩子“太野”，反过来看，这是个性格活跃的孩子，只是缺乏一些引导，才容易让人觉得没“教养”。父母是不是也要找找自身的原因呢？现在社会，人际交往是一门大学问，宝宝能在别人家“蹭”到晚餐，说明是个讨人喜欢的孩子。
　　父母这样想：不如找个机会让宝宝“做东”，把那家的孩子也请到家里来玩。既增加了孩子间的交流，也给父母间搭起交往的平台。
　　别把孩子管得太紧，以免失去交际智能的培养时机。
　　潜能之六动手能力
　　“捣蛋”表现：
　　宝宝很喜欢“玩家务”。每次妈妈包饺子，宝宝都嚷着要参加，妈妈嫌碍事，宝宝就偷偷拿了一个饺子皮放在手心里玩，等到妈妈发现时，白饺子皮已经被揉成了黑面团。宝宝还抢着扫地，结果地没扫成，却把垃圾筒给捅翻了，害得妈妈多了一件家务活。
　　让“捣蛋”变成潜能：很多父母都在抱怨孩子太懒，什么家务都不会做，那么当宝宝表现出劳动的主观能动性时，不妨给他制造一些“玩家务”的机会，表扬宝宝的进步而不是专门挑他的不足，要知道，4、5岁的孩子拿着比他个子还高的扫帚扫地是一件很吃力的事。
　　父母这样想：宝宝做事虽然笨拙，但也不失可爱，静下心来，以欣赏的心态看待他。
　　宝宝的劳动智能会在我们的耐心引导下慢慢养成。
　　潜能之七观察力
　　“捣蛋”表现：
　　宝宝记忆力和观察力非常好，常常会发现大人说话的漏洞，并以“纠正”大人的口误为乐。久而久之养成了“小大人”的脾气，不分场合随意发表言论，家里人都认为宝宝聪明，而乖乖地接受“教导”。
　　一次，宝宝和妈妈遇上妈妈单位的领导，宝宝“纠正”领导的普通话，最后领导尴尬离开，妈妈也尴尬万分，回去把宝宝狠狠数落了一顿，宝宝委屈地大哭一场。
　　让“捣蛋”变成潜能：孩子的世界很单纯，不知道如何对外人察言观色，这个尴尬其实也是家长造成的，大人平时教给宝宝掌握挑刺的“度”，有些尴尬就可以避免了。其实应该表扬宝宝的观察能力，给平淡的生活增加了不少乐趣，同时也促使成人注意自己的言行，从本质上说，是件好事。
　　父母这样想：不要因为我们自己的尴尬而呵斥宝宝，从而使宝宝失去观察智能的锻炼。
　　如何“调教”捣蛋鬼
　　激发孩子的上进心 高深的道理常常无法唤起孩子改正缺点的决心，父母应引导而不是压制，最好的方法是给孩子以足够的动力，激发出他的上进心。
　　对孩子充满自信 爱迪生小的时候也非常调皮淘气，因为爱迪生的捣蛋和喜欢别出心裁，常常弄得老师哭笑不得。最终，校方通知爱迪生的妈妈将他领走，告诉爱迪生的妈妈说，这个孩子不可能有出息了。小爱迪生非常害怕妈妈会责骂他，而爱迪生的妈妈并没有责骂他，只是说了一句：“孩子，我相信你能行！”
　　永远不说“你做还早呢” 孩子总喜欢跃跃欲试，做点超过自己能力的事情。首先不要轻率地否认孩子想要试一试自己能力的举动，说些“你做还早呢”的话，把判断强加给孩子，随意损伤他们的自信心，这无异于给孩子的成长泼冷水。尽可能让孩子按他们的方式去做事情。
　　用赞许的话鼓励孩子 如果孩子认为自己讨人喜欢并具有一定的能力，那他就会勇往直前，对自己充满信心，因此家长要用微笑、赞许的话来鼓励孩子。