【摘 要】
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长期以来，我国教育形成了以升学为主题的固定模式，“为应试而教，为应试而学”的倾向严重影响了青少年的全面健康发展，实施新课改最核心和最为关键的环节是要变革学生的学习方式，倡
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长期以来，我国教育形成了以升学为主题的固定模式，“为应试而教，为应试而学”的倾向严重影响了青少年的全面健康发展，实施新课改最核心和最为关键的环节是要变革学生的学习方式，倡导具有“主动参与，乐于探究，合作与交流”特征的学习方式。叶圣陶说过：“语文教育在基本训练中，最重要的还是思维的训练。”而思维的训练关键是唤醒、激励和鼓舞。参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台，它凸显了“学习者为中心”的教育理念，还给了学生主动权，拓展了学生的发展空间，引导学生挖掘自己的创造潜能，开发自己的创造力。面对新课改，引导学生参与到语文教学中来已经作为一种教学策略被越来越多的教师用于教学实践中。
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