班干部是班级的骨干力量，是班主任的得力助手，在班集体中就好比火车头，有着特殊的地位。打造好一支既精干又得力的班干部队伍，对良好班风、学风的养成，乃至优秀班集体的建立有着至关重要的作用。那么，我们如何打造一支优秀的班干部队伍呢？本人结合这几年的班主任自身实际谈谈我的一点心得体会。
　　一、要在“选”字上下功夫
　　每到新生入学，都面临着新的班干部队伍的组建问题，怎样选择既有责任心又有能力的班干部，这就需要班主任下一番功夫。每到这时班主任不要急于选出班干部，而是不断地观察和发现，班主任要留心每一个具体环节和场合，如开学第一天的卫生扫除，班主任往往不安排值日任务，但总有一些同学主动去干，而且同时带动好多同学参与进来，通过这个细节，我自然了解到哪些同学有很强责任心，哪些同学喜欢偷懒等等，这往往成为班主任发现班干部的大好时机；除此之外，我还要了解民意。了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好，哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长，哪些同学敢与不良行为作斗争……班主任此时应广开言路，充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班干人选，做到心中有数。接下来就是民主选举了，比较好的办法应该是先自荐然后竞争上岗，即班主任先公布每一个班干部的职位要求、职责；然后让学生自己对照条件，看自己适合哪一个职位进行自我推荐和竞争上岗；进而让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，这样选拔出来的班干部责任心和主动性都非常强，他们会努力做好自己的工作，发挥良好的班级管理职能。
　　二、对班干部的培养要突出一个“扶”字
　　刚选出的班干部一开始可能经验不足，不要对他们的期望值太高，班主任平时要多细心进行观察和引导，指出其不足，“扶”着他们前进，真正让他们快速成长起来。我经常对他们进行思想教育，树立为集体服务的光荣感和责任感，要学习老黄牛精神，勤勤恳恳，踏踏实实工作，不拈轻怕重，要做好表率，并树立威信趾他们明确班干部之间既要分工，也要很好合作，以班主任为中心紧紧团结在一起；同时鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。为了更好的让他们改进自己的工作，我号召全班同学对班干部的工作进行监督……
　　通过对他们的教育和培养，班干部很快能进入自己的角色，发挥应有的建设功能，在这个过程中，既培养了他们的能力，又增进了师生之间的感情，使班主任和班干部之间形成很好的默契感，从而使班级管理水平更上一个台阶。
　　三、在使用班干部方面要重在一个“放”字
　　在选拔好和培养好班干部之后，班主任不要一味的给与指导，要给他们一定的空间，让他们充分发挥自己的主观能动性，要给他们充分施展自己的机会，否则会伤害他们的积极性，从长远来看，这对班级的管理是十分不利的。为此我采取的是大胆放手策略。
　　“放”开班干部的手，让他们在独立工作中得到进一步的培养和锻炼，经过一阶段的熟悉和培养，他们的能力得到了提高，能独挡一面，这时放手让他们去做，大胆使用，让他们自己开班会，自己想办法去解决问题、开展工作。取得成绩时要大力表扬，并鼓励其继续努力；出现问题时，班主任要及时介入，和他们一起共同商量解决问题的方法。此举既发扬了民主，又提高了班干部管理的积极性，何乐而不为呢！
　　班级工作做好了，其它教育教学有关的事情自然就顺利了，所以班级管理工作很重要，也要讲究方法。