让数学课堂“活”起来

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长期以来,陈旧的教学观念影响着教师的教学行为.我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏生命活力.在课程改革轰轰烈烈的今天,如何让课堂真正活起来,让我们一起走进新课改!一、让教师在课堂中“活”起来学生是学习的主体,教师是学习活动的组织和引导者,所以教师是课堂活跃的关键,由于教学时间和教学任务的矛盾,经常出现老师讲学生听的现象,课堂气氛呆板,抑制 For a long time, the old teaching idea influenced the teaching behavior of teachers.Our classroom neglected the development of student’s personality, emphasized the memory of knowledge too much, imitated, suppressed student’s initiative and creativity, finally made teaching become mechanical, Boring, lack of vitality in the vigorous course of the current curriculum reform, how to make the classroom really live together, let us into the new curriculum reform! First, let the teacher in the classroom “living ” up Students are the main body of learning, the teacher is Learning activities of the organization and guide, so the teacher is the key to active classroom, due to conflicts between teaching time and teaching tasks, teachers often tell students to listen to the phenomenon of classroom dull atmosphere, inhibition
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