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“小组合作学习”有利于改变“老师讲、学生听”等传统教学模式，以激发学生的学习兴趣，加强学生创新意识、团队意识及探索创造能力的培养，使学生从小学会与人合作，善于与人交流沟通。
“合作学习”在数学课堂实施的现状与对策
【摘 要】
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“小组合作学习”有利于改变“老师讲、学生听”等传统教学模式，以激发学生的学习兴趣，加强学生创新意识、团队意识及探索创造能力的培养，使学生从小学会与人合作，善于与人交流沟
【机 构】
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江苏省如东双甸镇初级中学;
【出 处】
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数学大世界(教师适用)
【发表日期】
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2011年10期
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