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推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”必须准确把握其思想的严密逻辑性及其所体现的哲学奠基的坚固性和知识构成的科学性.习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的逻辑立足点在于用“新时代”引导学生在新的历史方位下找准自身定位,明确发展目标;逻辑取向是要用中国特色社会主义话语体系掌握高校意识形态话语权;核心逻辑是要用“四个自信”凝聚“强国一代”,实现中华民族伟大复兴的中国梦;其方法论逻辑是用马克思主义社会有机体理论引导学生正确认识中国特色社会主义伟大事业.