论文部分内容阅读
着重探讨产业化观念实现原则指导下的创意设计，对市场实际需求问题的提出，通过设计解决概念的产业化可行性实现，由研究性问题发现、观念提出、综合分析、观念实现、最终完成产业化实现为全过程。通过中美设计院校对创意设计及设计基础教学的比较研究，讨论如何建构适应时代与“中国创造”的创意与创新设计基础教学体系，并得出结论。