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本文以运动教育模式对中学生体育学习兴趣的影响为研究对象,运用篮球运动教育模式进行实验研究,并通过体育学习兴趣评价量表对实验结果进行量化分析,探讨运动教育模式对学生体育学习的影响,以期更好地为教师的体育课程设计提供参考,切实提高基础教育阶段学生体育学习兴趣和体质健康状况。
运动教育模式对初中生体育学习兴趣的影响
【摘 要】
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本文以运动教育模式对中学生体育学习兴趣的影响为研究对象,运用篮球运动教育模式进行实验研究,并通过体育学习兴趣评价量表对实验结果进行量化分析,探讨运动教育模式对学生
【机 构】
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湖北省枣阳市琚湾镇第一中学
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2019年5期
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