【摘 要】
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所谓创造,一般是指发现新事物、揭示新规律、获得新成果、建立新理论、创造新方法、发明新技术、研制新产品或解决新问题等.中等学校教学中的创造,通常是一种广义的教育意义
【机 构】
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江苏省张家港市西张中学215614
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所谓创造,一般是指发现新事物、揭示新规律、获得新成果、建立新理论、创造新方法、发明新技术、研制新产品或解决新问题等.中等学校教学中的创造,通常是一种广义的教育意义上的创造.根据著名的美国心理学家布鲁纳与荷兰著名教育家弗赖登塔尔的观点,这种教育意义上的创造,可以说成是"再发现",当这种"再发现"式的创造性思维得到充分积累和发展,就有可能产生飞跃.所以,在我们的教学中,善于利用教材中各种各样的素材,培养学生的创造性思维既是切实可行的,也是富有长远意义的.
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