切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
企业数据分析呼唤快捷与安全
企业数据分析呼唤快捷与安全
来源 :程序员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tzjgy
【摘 要】
:
随着企业工作环境与互联网的联系愈来愈紧密,企业的信息化辅助决策内容更容易暴露在相对公开和危险的环境中。一旦这些决策内容被竞争对手预先获得,其结果将是灾难性的。
【作 者】
:
王翔
【出 处】
:
程序员
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
数据分析
企业
安全
竞争对手
互联网
信息化
环境
决策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着企业工作环境与互联网的联系愈来愈紧密,企业的信息化辅助决策内容更容易暴露在相对公开和危险的环境中。一旦这些决策内容被竞争对手预先获得,其结果将是灾难性的。
其他文献
有关对人教版初中物理教材的习题及其设计的探讨
【摘 要】本文针对人教版的初中物理教材习题为例进行了研究,对教材中课程目标与习题的关系、探讨教材、找到课程目标存在的问题等方面进行了探究,以及通过分析习题、认识习题对教材中课程目标的意义与作用,并给出了一些见解和建议。 【关键词】人教版初中物理教材 习题设计 存在问题 好的习题设计是我国教材水平的先进的具体表现。习题是否是教材正文内容的延伸,是否有体现教材课程与编者意图的重要因素等,都是对人教
期刊
人教版初中物理教材
习题设计
存在问题
初中女生体育兴趣的培养
体育教学是初中教学的重要环节,好的体育教学效果可以促进学生之间团结合作精神的形成。但部分初中女生却对体育学习不感兴趣,如何通过体育教学方式的改变来使女生喜欢上体育课
期刊
初中女生
体育教学
兴趣培养
悼念恩师夏培肃先生一位孜孜不倦、低调谦和的大师级专家
2014年8月27日,我正在上海出差,晚上朋友在微信上告诉我——夏老师在当天离开了我们。这一夜,无眠,躺在床上,回忆着夏老师当我博士导师时的一幕幕。想到了她的善解人意,想到了她的
期刊
专家
责任感
老师
博士
农村中学如何加强化学实验教学
化学是一门以实验为基础的自然科学,可见实验教学在化学教学中具有举足轻重的作用。要加强实验教学就要(1)注重演示实验,(2)加强学生分组实验,(3)重视学生家庭实验,(4)尽量多做实验习题,(5)
期刊
农村中学
加强
化学实验教学
个性化技术在双11的应用
双11对个性化的挑战不可试验性对系统工程来说,双11的挑战在于一天内系统流量的集中式爆发,使得整个系统链路遭到了极限压力的考验。而对于个性化算法而言,双11最大的挑战来源于
期刊
个性化
应用
技术
系统工程
产品生命周期
可试验性
极限压力
迭代周期
在生活情境中推进物理教学
物理学科有广泛的生活基础,有生动的形象性,有为生活服务的应用性。教师要利用生活中的真实现象,创设能激发学生应用意识和探究欲望的教学环境。物理课堂教学中创设具有趣味性、
期刊
生活情境
学习内动力
探究问题
长根金钱菌对玉米小斑病菌的拮抗作用
对峙培养试验结果表明,长根金钱菌对玉米小斑病菌菌丝生长有很强的拮抗作用.L16(45)正交试验结果表明,以玉米粉4%,蔗糖3%,黄豆粉0.5%,蛋白胨0.2%为培养基,初始pH6时,液体培养
期刊
长根金钱菌
玉米
小斑病菌
发酵液
拮抗作用
粗蛋白
生物防治
小斑病
Oudemansiella radicata
Bipolaris maydis
Bro
基于聚类多模型建模的多模态预测控制
多模型预测控制(MMPC)是解决非线性控制问题的重要手段,本文针对多模态控制器设计中模态匹配准则的选取问题,利用当前样本状态与各聚类建模子空间距离差异,提出了一种基于距离
期刊
多模型切换策略
多模型预测控制
多模态控制器设计
模型融合
multi-model switching strategy
MMPC
multi-mode c
巨大口蘑子实体营养成分分析
测定了巨大口蘑子实体中氨基酸、矿质元素、多糖、粗蛋白、粗脂肪、灰分和粗纤维含量.结果表明,在测定的18种氨基酸中,8种必须氨基酸含量占氨基酸总量的40.63 %;矿质元素K、N
期刊
巨大口蘑
营养成分分析
子实体
粗纤维含量
矿质元素
氨基酸总量
氨基酸含量
粗蛋白质
粗脂肪
测定
多糖
灰分
Mg
Tricholoma giganteum
高效课堂下多媒体技术在物理教学中的应用
现代多媒体技术在学校的普及和应用,极大地促进了新课程改革工作。利用现代媒体,创设物理情境,激发学生兴趣,辅助物理实验教学,提高了教学效率,提高教师对多媒体辅助教学的认识,加强
期刊
多媒体技术
物理教学
应用
其他学术论文