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摘
创设情境，打造高效品德课堂
【摘 要】
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摘 要： 随着我国教育事业不断发展，教学内容、教学结构等出现不同程度变化。小学品德教育需要随变化探索新的教学模式，构建起高效品德课堂。 关键词： 品德教育 高效课堂 创设情境 随着教育事业不断变革与发展，小学品德教学焕发出新的生机。在小学品德教育中恰当应用创设情境这一教学模式，获得良好的教学效果。但实践过程中仍旧存在一些问题。例如，创设的情境较为苍白无力，不能激发学生参与积极性;或者创设
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年72期
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摘 要： 当前中国经济飞速发展，生活水平显著提高，一些孩子在这种优越的环境下成长，从小备受长辈和父母的宠爱，自立意识差、依赖性强，缺乏责任意识，惯于享受别人为自己服务，不懂得如何关心他人。对于小学生来说，培养他们的责任意识，使他们学会关心别人、学会认真投入是十分重要的一件事情。因此本文提出从学校、家庭两方面培养小学生的责任感。 关键词： 小学生 责任感 培养方法 教育的根本是让孩子的童年
目的:观察低温等离子射频消融术对鼻咽癌放疗后鼻腔粘连的改善情况。方法:采用鼻通气功能检测结合主观感受评分来反映患者的鼻腔粘连情况。结果:低温等离子射频消融治疗后3个
小学美术教育是开发智力，培养学生创造能力，提高学生艺术素养的重要途径。小学水墨画教学致力于学生的绘画兴趣培养，陶冶学生情操，促进学生智力开发。水墨画是我国历史悠久的传统绘画，具有高度简练、概括的特点，寥寥几笔，生动的形象便跃然纸上，让人赞叹不已，又让人爱不释手。在教学中，我结合平时教学谈几点看法。 一、注重在学画中体会快乐，培养学生绘画兴趣 水墨画在很多人眼里神圣莫测、高不可攀，所以要求自己的
摘 要： 新课改倡导的美术教学，既重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，又注重美术兴趣培养，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索过程中发现规律。 关键词： 初中美术 兴趣培养 创新能力 初中美术教学对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展具有重要作用。多年教学实