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数学是一门基础科学，被称为思维的体操．课堂教学中教师如何变枯燥乏味的讲解板演为生动活泼的师生互动是新课标下课堂教学的重大课题．教师要充分依据教材目标优化教学手段，激发学生学习数学的潜意识，从而实现提高教学有效性的目的．
高中数学教学如何提高学生积极性
【摘 要】
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数学是一门基础科学，被称为思维的体操．课堂教学中教师如何变枯燥乏味的讲解板演为生动活泼的师生互动是新课标下课堂教学的重大课题．教师要充分依据教材目标优化教学手段，激发学
【机 构】
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江苏省南通市通州区刘桥中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2010年23期
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