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本文就当代大学生中出现的“物理课学习就是背公式、记定理”的不良现象原因进行分析，探讨了大学物理课中基本概念基本理论学习对素质教育的重要作用，并指出了如何发挥其在素质教育中的重要作用。
浅析大学物理课中基本概念、基本理论学习对素质教育的作用
【摘 要】
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本文就当代大学生中出现的“物理课学习就是背公式、记定理”的不良现象原因进行分析，探讨了大学物理课中基本概念基本理论学习对素质教育的重要作用，并指出了如何发挥其在素质
【机 构】
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河北工程大学理学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年21期
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