在高三地理复习中如何培养学生分析特殊气候成因的能力

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   摘要:本文主要阐述了如何使学生在高考中能轻松应对气候成因中一般规律的特殊性考查,由于各地气候形成的差异,对于各地气候类型和各种气候类型的成因,应从气候的形成因子,即太阳辐射、大气环流、下垫面状况等方面综合分析,这些地带性气候的非地带性分布和表现很显然是由于环流条件及下垫面各要素及其相互渗透而形成的,往往表现为下垫面的差异,而导致气温和降水的差异,在分析气候类型时,既要综合思维,又要有区域思维,应具体问题具体分析。
   关键词:地理高考;特殊气候成因;热带草原气候
  中图分类号:G633.55
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