论文部分内容阅读
在初中数学课堂上,不仅承担着培养学生基础数学知识的重要任务,还承担着培养学生核心素养的重要任务。创新能力作为核心素养的重要组成方面,在培养学生的数学抽象思维、发挥学生主体地位、提高学生学习兴趣等方面发挥了重要作用,如何在数学课堂上为学生营造“创新”的良好氛围,是当前数学教师面临的重要课题。