【摘 要】
:
目的 :超声检查观察剖宫产术后子宫复旧及切口愈合情况。材料与方法 :选择224例剖宫产孕妇在术后7~9天观察子宫大小、宫腔、切口及宫旁情况。结果 :子宫复旧不良(子宫三径之和
【机 构】
:
宁波市镇海龙赛医院超声科!浙江宁波315200,宁波市镇海龙赛医院超声科!浙江宁波315200,宁波市镇海龙赛医院超声科!浙江宁波315200,宁波市镇海龙赛医院超声科!浙江宁波315200,宁波市镇
论文部分内容阅读
目的 :超声检查观察剖宫产术后子宫复旧及切口愈合情况。材料与方法 :选择224例剖宫产孕妇在术后7~9天观察子宫大小、宫腔、切口及宫旁情况。结果 :子宫复旧不良(子宫三径之和大于31cm)者47例(20 9 %)。宫腔积血(液性暗区宽在1 5cm以上)者82例(36 6 %)。根据声像图将子宫切口分为4型 ,Ⅰ型切口稍隆145例(60 7 %) ,Ⅱ型切口明显隆起65例(20 0 %) ,Ⅲ型切口肌壁间血肿形成11例(4 9 %) ,Ⅳ型切口处形成局限性包块3例(1 3 %)。结果还显示子宫复旧 ,宫腔积血与子宫切口的愈合程度相一致。结论 :剖宫产术后的超声检查能及时为临床提供客观依据 ,并动态观察切口的愈合情况 ,对防治剖宫产术后切口坏死裂开出血等并发症有指导意义。
其他文献
<正>地理新课程标准第四部分实施建议中,明确要求教师在教学过程中要引导学生的地理理性思维,发展学生批判性和创新思维。针对有些学生的思维遇到各种障碍,产生思维惰性,等待
导读:扬州市采用5个借助途径-借助规模发展、借助标准园建设、借助“菜篮子”工程、借助科技力量、借助产销衔接,依托鼓励蔬菜适度规模经营、加强科技创新项目建设的有利措施
<正>新课程改革体现的是"自主、合作、探究"的教学理念,在中图版的地理教材中,从探究内容到正文,再到案例研究,以及学习指南、名词链接等内容,始终贯穿了这一教学理念,尤其是
<正>陶行知先生认为:课内获得的知识是"闻知""说知",实践获得的知识是"亲知","亲知"是根本,"闻知""说知"要结合在"亲知"上,才能成为"真知"。以往的地理教学往往过于"重结论、
总结了考虑多种风载的某海洋修井机井架的不同工况,并利用ANSYS软件对其进行了三维有限元分析,得到了位移及应力分布。在此基础上,对支架进行了强度分析和校核。结果表明,该井架
<正>"地球的运动"是高考常考内容。人教版必修1把这部分内容安排在第一章第三节。它是刚考入高中的学子们学习地理的第一只拦路虎。很多学生在学习完这一节内容后,对地理学科
<正>近两年"有效教学"是教育界一个热门的话题,很多学校开展了学习、交流和讨论活动,但效果似乎不大,从我们学校开设的研讨课情况看,感觉"涛声依旧";从学生对教师的满意度评
L型门铰链是洗碗机常用的门铰链形式,以实现门体相对于机体的开合运动。本文首先提出了理想的门铰链表现效果,接着分析了机构受力状态,推导了门体重力和弹簧拉力对铰链轴力矩
<正>区域地理知识和系统地理知识繁杂多样,广大师生感觉系统地理知识和区域地理结合困难,学生学习杂乱和教师教学混乱是师生共同的困惑。本文从学生学习角度出发,提出区域地
7月16日,国家食品药品监督管理总局在其网站上发布《药品不良反应信息通报》,提示关注口服何首乌及其成方制剂可能有引起肝损伤的风险。此前,7月9日,国家食药总局发布《关于