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[摘
浅谈流程性检测在道德与法治教学中的运用
【摘 要】
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[摘 要]流程性检测是EEPO有效教育课堂教学法的一个环节，它是对关键项进行及时的随堂检测，以快速有效地把握课堂教学状况的活动过程。文章以部编版道德与法治（八年级下册）第五课第二框《根本政治制度》的课堂教学为例，对流程性检测指标进行分析梳理。 [关键词]流程性检测;道德与法治;有效教学 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（201
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年5期
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