【摘 要】随着新一轮课程改革的不断深入，我们的课堂教学正在大力营造和谐愉快、积极向上的文化氛围，让学生主动参与学习，培养学生的创新能力，充分发展学生的个性和培养学生自主学习能力已成为新课改的重要理念。在这种理念背景下，要求我们因地制宜，因材施教，充分把握和挖掘课堂中的有效资源，想方设法地创造宽松的教育环境，帮助学生实现学习方式根本的改变，培养学生养成动手实验、自主探究、合作学习的学习方法。使课堂教
转型国家往往在如火如荼的城市化进程中面临着有别于以往的经济社会发展压力和政治制度约束。本文以地方层面的治理模式为视角,透过对当前中国三种主导城市经济发展类型--资
随着年龄的增长,老年人的血管弹性会变得越来越差.当血管内皮受损、血流速度减慢、血液黏稠度增加时,就很容易形成血栓.血栓,通俗地说就是“血块”,像塞子一样,把身体各部位
杭州在机器人研发、生产和应用领域,拥有得天独厚的基础优势,在国内具有举足轻重的地位。发展机器人产业,杭州已经具备了国内领先的研发和产业化能力。在新一轮工业革命中,杭
项目质量管理的国外研究主要集中于质量管理主体激励、质量监管国别差异及质量监管手段三个方面,而国内学者主要围绕质量管理的内涵界定、影响因素及具体方法展开研究。梳理
现代体育教学是一个结构复杂，项目繁多的教育系统，它不仅涉及的因素多，而且随机性大，因此，客观生活中在相同的社会和物质条件下，对相同的教学对象和内容，不同教师的教学效果却相差很大，这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视，进而对教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的社会发展相适应进行了探索。 怎样提高体育教学效果，使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力，并通过课堂教
脱脂牛奶少了脂肪,缺了营养牛奶在脱脂过程中,一些有益健康的脂溶性维生素也会跟着消失,从而缺少了维生素A和维生素D,影响人体对钙质的吸收.其实,与动物内脏、奶油制品等脂肪
[摘要]学校体育是终身体育的基础，运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。兴趣是学习动机的初始，也是有效学习的保证。学生有兴趣参与活动，教师要给予热情的支持和指导。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生积极主动地学习体育知识与技能。 [关键词]体育教学；兴趣差异；激趣方法；提高效率 “兴趣是最好的老师”，学生能否通过体育与健康课程的学习形成体育锻炼的习惯，兴趣起着非常关键的作用。