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随着社会城市化进程发展,在许多学校形成了自然化小班,同时小班化教育的优势得到认可并成为教育发展趋势.本文就小班化教育背景下初中体育教育工作的有效开展进行了探究,借鉴文化课的学习合作小组,构建体育锻炼共同体,从体育课和课余体育两方面入手,以此作为载体推进学校体育的有效开展.
小班化教育背景下体育锻炼共同体构建的探究
【摘 要】
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随着社会城市化进程发展,在许多学校形成了自然化小班,同时小班化教育的优势得到认可并成为教育发展趋势.本文就小班化教育背景下初中体育教育工作的有效开展进行了探究,借鉴
【机 构】
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浙江省象山县荔港学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年11期
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