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采用问卷调查法,调查学生对《管理学原理》课程教学的整体印象,掌握学生在学习本课程时认为难以理解、难以掌握的地方,了解学生对授课方式、手段是否认同,以促进本课程深化教学改革,为提高课程教学效果提供依据。
《管理学原理》课程教学效果调查分析
【摘 要】
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采用问卷调查法,调查学生对《管理学原理》课程教学的整体印象,掌握学生在学习本课程时认为难以理解、难以掌握的地方,了解学生对授课方式、手段是否认同,以促进本课程深化教
【机 构】
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唐山学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年30期
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