【摘 要】
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针对泌尿外科护理实习生临床带教工作中存在的问题,结合实习生的心理特点与专科护理带教要求,制订了一套具有针对性的带教计划。通过入科培训,帮助学生完成角色转换,尽快适应
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针对泌尿外科护理实习生临床带教工作中存在的问题,结合实习生的心理特点与专科护理带教要求,制订了一套具有针对性的带教计划。通过入科培训,帮助学生完成角色转换,尽快适应临床工作,根据学生性别、个性,在带教时做到系统化、专业化、个体化,最终实现带教质量同质化。
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