论文部分内容阅读
世纪之际,历史教师应肩负起培养和造就21世纪人才的重任,在历史教学中对学生实施素质教育和创新教育.其具体方法:首先要弄清什么是素质教育、创新教育以及二者的关系;其次,从教材内容、教学手段、教学方法入手,使学生乐学、学会、会学.
历史教学中的素质教育与创新教育
【摘 要】
：
世纪之际,历史教师应肩负起培养和造就21世纪人才的重任,在历史教学中对学生实施素质教育和创新教育.其具体方法:首先要弄清什么是素质教育、创新教育以及二者的关系;其次,从
【机 构】
：
锦州师专
【出 处】
：
辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2001年5期
其他文献
目前,国内一些企业中技术工人的状况不尽如人意,技术工人短缺,尤其是高级技术工人严重短缺,技术工人在不断的流失,出现断层现象,使得不少企业发出＂找高级技术工人比找研究生还
本文采用情境教学法向学生展示电阻元件购买的真实场景,导入新课,确定三维教学目标,以任务引领问题启发,创新教学过程设计,采用口诀归纳知识要点,注重教学反思优化课堂,使学
慢性便秘（Chronic Consdpadon）是肿瘤患者的常见疾病，主要表现为排便次数减少、排便困难或不尽感或粪便干结难解，目前尚无确切而统一的定义，一般2天以上无排便，即提示存在便秘，但这
现行立法并未厘清农村集体经济组织成员资格的判定标准,立法缺位与司法失准导致司法实践中关于农村集体经济组织成员资格标准的裁判标准不一,甚至影响到该类型纠纷案件的受案