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教师在课堂上运用直观手段是为了学生最终摆脱形象,在思维上过渡到概括性的真理和规律性上,最终培养学生的逻辑思维能力.教师要适时运用直观手段,既不能让这一手段成为阻碍学生思维发展的障碍,又要充分利用这一手段推动学生的发展.
浅谈直观教学手段的失与得
【摘 要】
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教师在课堂上运用直观手段是为了学生最终摆脱形象,在思维上过渡到概括性的真理和规律性上,最终培养学生的逻辑思维能力.教师要适时运用直观手段,既不能让这一手段成为阻碍学
【机 构】
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山东省淄博市张店区绿杉园小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年9期
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