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在初中阶段我们学习了“两条平行线间的距离处处相等”这个重要的性质．如果将该结论进行拓展，我们会发现两条平行线间的同（等）底三角形面积相等．当我们解决与图形面积有关的问题时，如果我们能灵活运用以上结论，往往能巧妙地突破难点，使问题迎刃而解．
例谈“平行线间等积三角形”的妙用
【摘 要】
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在初中阶段我们学习了“两条平行线间的距离处处相等”这个重要的性质．如果将该结论进行拓展，我们会发现两条平行线间的同（等）底三角形面积相等．当我们解决与图形面积有关的问题时
【机 构】
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湖北省宜昌市第十一中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2017年7期
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