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随着新课程教育改革的不断深入,各阶段教育机构都在积极落实全面素质教育. 作为我国大学教育的重要目标,全面素质教育的核心就是实施人文教育. 到目前为止,我国药学类专业培养的高级科学技术人才不计其数. 但是,由于受多种因素的影响,我国药学类大学生的人文素质教育依然不足. 因此,加强该方面的调查研究具有重要的意义.