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作为一门国际通用语言,英语在世界各国交流中发挥着重要作用。教师只有认识到英语于学生日后成长、发展的重要性,才会采取与学生学情相适应的教学方法开展教学,以为社会输出实用性人才。基于高中生英语能力良莠不齐的现象,文章提出了多维教学法,分析了当今高中英语教学现状,探讨了多维教学法的理论依据,并对其在高中英语教学的应用进行了深入研究。