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案例一:
儿子3岁以后,特别爱闹,尤其是在人多时,怎么哄都不行。他闭着眼睛大哭,不肯罢休,让我特别难为情。
案例二:
女儿今年4岁。一次,我带她去朋友家做客时,朋友夸奖女儿乖巧可爱,没想到平时很安静的女儿突然闹着要这要那,大人说话时还不停地插嘴。
案例三:
同同和我们在一起时挺静的,家里一来人,她就特别张罗,一会儿拿出她的画,一会儿让人看她的新舞蹈鞋,连说话声音都又尖又高,这是不是就是人们常说的“人来疯”?
专家分析:
孩子3岁以后,独立的个体意识开始萌芽,慢慢认识到“我”与别人不同,“我”是很特别的,这是幼儿正常的心理发育。有的孩子会在这一阶段出现“人来疯”的情况,除了遗传因素外,最重要的因素是他从婴儿成长为幼儿这一过程中的成长环境。这里有两类情况:
第一种情况是,孩子在这一过程中,只有爸爸妈妈以及一名保姆陪伴,这在现代大中城市中比较常见。孩子整天对着几张熟悉的面孔,也会产生审美疲劳,一旦到了人多的环境,尤其是大家表现出对他很关注,他的情绪就会亢奋起来,甚至受宠若惊。这时,他表现得就会出奇“讨巧”,以引起大家的注意。
第二种情况,孩子早期的成长环境除了父母外,还有姥姥姥爷、爷爷奶奶,甚至还有三姑六婆。济济一堂的亲人轮番对他表示关心,孩子时刻在聚焦灯下,感觉有人在注视着他。孩子超强的表演欲是周围亲人给捧出来的。这样的孩子很难专心致志。因为他总在用心感觉旁人的目光,而不是手中的事情。
如何改变孩子“人来疯”呢?
对于成长环境中保育人员较少的孩子:要扩大孩子的社交范围。多带他去串门,参加一些社会活动,鼓励他平和大方地与人交往。要把孩子像大人一样对待,尤其是在众人面前,不表现得过分宠爱他,他也就不会表现得过于“讨巧”。孩子的生活圈子增大了,见的人增多了,“人来疯”现象就会逐渐好转。
对于众星捧月的孩子:给他一个宽松自然的成长环境,不要让他时刻感觉到别人的注视。可带他去户外游玩,尤其是清山绿水的大自然,让他感受自然的广袤辽阔。这有助于消除他过于强烈的自我意识,转移他对自身过于集中的习惯。不仅可以减轻孩子的过强表现欲,而且还有助于帮助他养成专心的好习惯。
孩子成长过程中,会出现各种各样的“小情况”。做家长的首先不要大惊小怪,也不能呵斥责骂孩子。要认真分析原因,然后制定相应的措施帮他矫正,让孩子在不知不觉改掉“人来疯”的毛病。
儿子3岁以后,特别爱闹,尤其是在人多时,怎么哄都不行。他闭着眼睛大哭,不肯罢休,让我特别难为情。
案例二:
女儿今年4岁。一次,我带她去朋友家做客时,朋友夸奖女儿乖巧可爱,没想到平时很安静的女儿突然闹着要这要那,大人说话时还不停地插嘴。
案例三:
同同和我们在一起时挺静的,家里一来人,她就特别张罗,一会儿拿出她的画,一会儿让人看她的新舞蹈鞋,连说话声音都又尖又高,这是不是就是人们常说的“人来疯”?
专家分析:
孩子3岁以后,独立的个体意识开始萌芽,慢慢认识到“我”与别人不同,“我”是很特别的,这是幼儿正常的心理发育。有的孩子会在这一阶段出现“人来疯”的情况,除了遗传因素外,最重要的因素是他从婴儿成长为幼儿这一过程中的成长环境。这里有两类情况:
第一种情况是,孩子在这一过程中,只有爸爸妈妈以及一名保姆陪伴,这在现代大中城市中比较常见。孩子整天对着几张熟悉的面孔,也会产生审美疲劳,一旦到了人多的环境,尤其是大家表现出对他很关注,他的情绪就会亢奋起来,甚至受宠若惊。这时,他表现得就会出奇“讨巧”,以引起大家的注意。
第二种情况,孩子早期的成长环境除了父母外,还有姥姥姥爷、爷爷奶奶,甚至还有三姑六婆。济济一堂的亲人轮番对他表示关心,孩子时刻在聚焦灯下,感觉有人在注视着他。孩子超强的表演欲是周围亲人给捧出来的。这样的孩子很难专心致志。因为他总在用心感觉旁人的目光,而不是手中的事情。
如何改变孩子“人来疯”呢?
对于成长环境中保育人员较少的孩子:要扩大孩子的社交范围。多带他去串门,参加一些社会活动,鼓励他平和大方地与人交往。要把孩子像大人一样对待,尤其是在众人面前,不表现得过分宠爱他,他也就不会表现得过于“讨巧”。孩子的生活圈子增大了,见的人增多了,“人来疯”现象就会逐渐好转。
对于众星捧月的孩子:给他一个宽松自然的成长环境,不要让他时刻感觉到别人的注视。可带他去户外游玩,尤其是清山绿水的大自然,让他感受自然的广袤辽阔。这有助于消除他过于强烈的自我意识,转移他对自身过于集中的习惯。不仅可以减轻孩子的过强表现欲,而且还有助于帮助他养成专心的好习惯。
孩子成长过程中,会出现各种各样的“小情况”。做家长的首先不要大惊小怪,也不能呵斥责骂孩子。要认真分析原因,然后制定相应的措施帮他矫正,让孩子在不知不觉改掉“人来疯”的毛病。