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过去我们把教学准备的书面表达形式称为＂教案＂,但随着教育领域的新课程改革,＂教学设计＂一词不知不觉被广泛应用,内容也随新课程教学改革变得丰富起来,特别是新课程下思想品德课的＂教学设计＂更应具有科学性、艺术性、实效性和可操作性。那么如何进行有效的教学设计呢？
如何进行有效的思想品德课教学设计
【摘 要】
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过去我们把教学准备的书面表达形式称为＂教案＂,但随着教育领域的新课程改革,＂教学设计＂一词不知不觉被广泛应用,内容也随新课程教学改革变得丰富起来,特别是新课程下思想品德课的
【机 构】
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华北油田采一中学
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2012年9期
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