美国《财务会计》教材的分析启示与借鉴

来源 :湖北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：anruixiang

【摘要】

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我国财务会计教材普遍体现的是“教为主,学为辅”的行为主义教学理念,而美国财务会计教材则普遍体现的是“学为主,教为辅”的建构主义学习理念,它通过真实公司发生的案例,强

【作者】

：

袁荣京罗映娜

【机构】

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广州华立科技职业学院,增城市广播电视大学

【出处】

：

湖北广播电视大学学报

【发表日期】

：

2014年7期

【关键词】

：

财务会计教材分析启示借鉴

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我国财务会计教材普遍体现的是“教为主,学为辅”的行为主义教学理念,而美国财务会计教材则普遍体现的是“学为主,教为辅”的建构主义学习理念,它通过真实公司发生的案例,强调使用和分析财务报表提供的相关信息,论述最为通行的会计理论和实务.本文拟对Charles T.Horngren等人编写的《财务会计》教材进行分析,并得出开发教材的一些启示,以供借鉴.

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