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职业教育课程是指职业教育机构设计的专业教育目标、教学内容和实践及其组织、教学材料、教与学的主要方式等所构成的育人和一组必要因素.职业教育课程类型包括教学计划,教学
在日常生活中,许多白领常有这样的体会,情绪低落,茶饭不思;而情绪高涨,食欲倍增。可见,胃肠的功能对情绪非常敏感,是我们情绪变化的晴雨表,有人因此称之为“情绪胃”。“最近
音标教学在中学既是一个难点,有时又是一个盲点.音标不能不教,因为它是学生学习英语的拐杖,教好音标令教学效果事半功倍.
摘要:阅读不但能把已学的单词、词组得到回顾,而且还能再扩大词汇量,丰富语言知识,提高学生综合运用语言的能力。目前我们农村中学的学生在考试时普遍存在的难题多是阅读方面的。然而阅读在各中考试中所占分量也比较大。因此,教师要先激发学生的阅读兴趣,引导他们用英语思维,培养他们抓重点词的能力,循序渐进培养他们的阅读习惯和阅读技巧,从而提高他们综合运用英语的能力。  关键词:有效课堂;阅读教学;技巧;能力  
针对学生记忆词组不牢固,甚至有部分学生根本就不愿意去记忆词组,我建议可以将游戏和顺口溜用在英语教学中,让学生真正地在玩中学,从而让更多的人对英语感兴趣.
随着经济的发展,计算机的普及,网络的盛行以及教学理念的转变,新的教学模式——多媒体教学模式,已经在许多的英语课堂教学中发挥了积极的作用.多媒体辅助教学,图、文、声并茂
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