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研究结果表明:各民族大学生自我意识水平都较高,但还存在着种种民族差异.研究确证了文化是影响自我意识形成和发展的主要变量,具体包括民族文化、宗教、教养方式、价值观和生态环境等因素.
汉、藏、维吾尔族大学生自我意识的跨文化研究
【摘 要】
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研究结果表明:各民族大学生自我意识水平都较高,但还存在着种种民族差异.研究确证了文化是影响自我意识形成和发展的主要变量,具体包括民族文化、宗教、教养方式、价值观和生
【机 构】
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西北师范大学教育科学学院,徐州师范大学教育技术系
【出 处】
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西北师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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