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摘 要： 本文分析了新时期大学生团建工作面临的新问题及大学生团建工作进学生宿舍的现实意义，并对推进大学生团建进学生宿舍进行了积极探索。
关键词： 大学生团建工作 学生宿舍 新问题
长久以来，校园中的团组织主要是以学校、院系、班级团支部为框架来构建的。在信息社会的背景下，传统团建越来越显出较大的局限性，如传统团建活动参与率虚高，参与度令人担忧；传统团建活动频率偏低且不平衡，无法满足大学生成长成才的需要；传统团建活动活力明显下降，与团员大学生的期望存在较大差距等。而随着宿舍公寓化、学分制的逐步实行及网络信息化发展等，开拓高校团学工作的新阵地有着积极深远的意义。本文就新时期大学生团建工作面临的新问题及如何开展大学生宿舍团建工作作探讨。
一、新时期高校团组织建设面临的新问题
1.宿舍公寓化和学分制的逐步实行带来的新问题
当前，大学生团建工作面临着两大挑战，即学生宿舍公寓化管理、逐步实行完全的学分制。
近年来，随着高等学校学生宿舍公寓化改革的进行，宿舍普遍由新成立的、带有企业性质的学校后勤实业集团管理，有的还完全交由社会物业管理企业管理。从现阶段看，这些管理单位普遍重视并擅长于对物的管理，如床位调配、设施维修和卫生保洁等，忽视对宿舍内最重要的人——大学生的教育和管理，缺乏对大学生思想、心理和行为特点的认识、研究，缺乏对思想政治教育规律、原则和方法的把握。加之所属管理人员多为企业下岗人员或进城务工人员，文化水平不高，不能完全承担起学生宿舍管理的全部责任。
随着高等学校教学改革的不断深入，教学管理正由传统的学年制向学分制转变。实行学分制，学生可以自主选择所修课程，自主选择毕业的年限，学生在校学习期间同班不同学、同学不同班的现象将越来越普遍，班级的传统功能和作用将逐渐弱化或消失。在这样的背景下，原来以班级为基本单位进行学生日常教育和管理的组织形式面临挑战，以班级为主体开展的各种教学、实践、文体活动也随之减少，宿舍成为学生之间交流、接触的主要场所。这种挑战深刻影响着学校工作的诸多方面，其中也包括原来以班级为基本单位开展的团建及思想政治教育。
2.网络信息化发展提出的新问题
网络进入高校学生宿舍后，增加了学生宿舍教育管理的内涵和难度。一方面网络上的信息良莠不齐，各种有害网络信息不仅“从数量上严重冲击了学校教育在学生成才环境中的主导地位”，而且从“质量上污染了德育的环境”［1］。另一方面，学生宿舍上网目的的性有待改变。“据调查，学生公寓中的互联网用于网络游戏、聊天、看影片等频率大大高于上网查阅学习资料”［2］。学生宿舍中的团建工作和思想政治工作迅速及时地确定“积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用”的工作原则，显得尤为迫切。
3.多校区办学带来的新问题
随着多校区办学的高校日益增多，多校区办学的团组织建设工作已经成为广大师生越来越关注的话题。然而，不容忽视的是，在年级与专业纵横切割下，高校多校区办学的团建工作也出现了一些新问题。
首先，团学干部的问题。由于多校区地理位置上的分割，主校区低年级的学生入学后很难得到高年级学生的言传身教，传、帮、带脱节，在主校区高强度的团学工作压力下，老师对他们只能一边培训一边用。从培养团学干部的角度来说，刚刚培养成熟的一批团学干部，到了高年级要回老校区，又得重新培养下一批。致使团干使用周期明显缩短，青黄不接现象严重，培养团学干部的难度大大增加。同时，团学干部面临着工作与学习上的双重压力，一些团干甚至怀疑做干部到底对不对，值不值。
其次，团学工作指导老师的问题。团学工作指导老师工作压力大，时间、精力透支。他们除了要负责自己年级的200多名学生外，还要负责整个学院的团学工作。团学工作头绪多，责任大，指导老师经常要在多校区之间奔波，为了工作耽误吃饭睡觉是常有的事情，他们每天的工作时间远远超过8小时，精力处于严重透支状态。
最后，整个学校团学工作存在的问题。由于整个学校的团学工作重心在主校区，其他校区只有一个综合办事处，团学工作相关部门如团委、学生处、教务处只有老师值班，对与学生课外活动密切相关的学生活动场所、体育设施疏于管理。老校区的学生主要是高年级学生和研究生，他们也非常渴望有丰富的课外活动。但是，由于缺乏有力的推动，整个老校区的团学工作荒漠化，缺乏大学校园应有的朝气和活力。而在主校区，没有高年级学生和研究生，也就少了高校应有的学术气氛，而且主校区远离市区，学生的社会实践也受到很大的影响。
二、积极推进大学生团建工作进宿舍
基于以上高校团建工作所面临的新问题，积极推进大学生团建工作进宿舍有着深远的现实意义。
1.构建团建工作新思路
高校团组织必须根据学生宿舍公寓化改革的形势，进一步提高对学生宿舍工作的认识，以推动团建及思想政治教育进宿舍为引领，进而推动辅导员工作、学生社团、网络教育等进宿舍，全面提升学生宿舍乃至整个学生生活园区的建设和管理水平，营造和谐的育人氛围，以此来巩固宿舍公寓化改革的成果，为维护校园稳定作出积极贡献。
2.构建教育管理新形式
学生宿舍以其特有的优势，成为学校寻找大学生日常教育和管理的新的基本组织形式的新视点。学校可以通过调整学生的住宿形式，或以年级、或以专业、或以教学班级为基本单位安排住宿，以及通过调整学生宿舍的结构布局和设施配置等，构建学生日常教育和管理新的基本组织形式。这种新的基本组织形式，迫切需要团建及思想政治教育进宿舍，并通过卓有成效的工作，为教学改革的不断推进，进而为完成高等教育的任务提供有力的思想保证。
3.主抓团学工作新阵地
宿舍是大学生日常生活的主要场所，学生在宿舍中的表现最自然、最真实，反映出的诉求最实际、最迫切。因此，学生宿舍是团建及思想政治教育的重要阵地。通过学生宿舍，团组织可以真实地考察团干的表现；可以引导学生团干积极支持和参与宿舍管理，为广大同学开展力所能及的服务，通过自己的表率作用，倡导文明的生活方式，促进大学生生活院区的精神文明建设，使他们在实践中经受锻炼，增强团性，提高素质；可以把解决实际问题与解决思想问题有机地结合起来，增强思想政治教育的实际效果。
4.建立团组织新平台
成立学生宿舍团的工作指导委员会是团建工作与学生宿舍管理相结合的必然要求，它作为学生宿舍区团的工作指导机构，在工作职能上隶属于学校团委。它在宿舍共青团工作中起着指导作用，在宿舍团组织与原有班团组织之间起着协调作用，并使两者建立了互补和互动关系。委员会主任可由各学院分团委书记或辅导员兼任。在学生宿舍团组织管理层面上，团的工作指导委员会可按宿舍楼的分布相应设立团支部，各支部的书记由该幢宿舍楼内学生相对集中院系的团总支负责人兼任，以加强各院系与宿舍学生工作的结合。
5.确立团组织运行新机制
学生宿舍团组织建设工作应遵循目标管理原则，建立考核机制。在宿舍建立团组织的过程中，需要建立明确的定量与定性相结合的团工作目标。工作目标管理的基本程序是：第一，建立目标体系。如颁布《大学生团组织工作考核评估办法》，其内容包括组织的思想建设、制度建设、组织建设、宿舍文化建设、特色工作等目标。着力抓好量化考核和奖惩激励这两个环节。第二，建立规范的工作体系，形成目标管理的保障。一是完善各项制度，可以制订一系列规章制度，如“大学生宿舍团的工作指导委员会职责”“大学生宿舍团组织定期活动制度”，有效地保证工作的正常开展；二是加强组织领导，团干部则可实行竞聘上岗。第三，宿舍实行学生团员、学生团干宿舍挂牌承诺制，可在团员中组织开展“向我看齐”、“我是宿舍先锋”等活动，充分发挥学生骨干的先锋模范作用。
6.建立学生宿舍自我管理新体系
逐步把学生宿舍建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所，是学校宿舍工作的一个目标，也是学生宿舍团建的一个重要途径。作为团建工作的延伸，大学生“三自”教育能有效地提高学生干部工作队伍的管理水平，为学生宿舍团组织的活动提供基础。在具体实施过程中，可在学生公寓的各楼幢建立起由团支书、组织委员、宣传委员构成的学生自我管理网络体系，学校同时还需要建立和完善学生宿舍建档与管理工作体系，制定管理奖惩细则，把学生在宿舍的表现与综合素质测评挂钩，特别是在学生党员发展、优秀团员评选工作中，对在学生宿舍中表现不好的学生可实行一票否决制。
参考文献：
［1］张瑜，刘涛熊.努力探索网络德育的有效途径［J］.中国高等教育，2000，（18）：16.
［2］杨洁.谈新形势下高校党建工作进学生公寓［J］.湖州职业技术学院学报，2005，（12）：45-47.
关键词： 大学生团建工作 学生宿舍 新问题
长久以来，校园中的团组织主要是以学校、院系、班级团支部为框架来构建的。在信息社会的背景下，传统团建越来越显出较大的局限性，如传统团建活动参与率虚高，参与度令人担忧；传统团建活动频率偏低且不平衡，无法满足大学生成长成才的需要；传统团建活动活力明显下降，与团员大学生的期望存在较大差距等。而随着宿舍公寓化、学分制的逐步实行及网络信息化发展等，开拓高校团学工作的新阵地有着积极深远的意义。本文就新时期大学生团建工作面临的新问题及如何开展大学生宿舍团建工作作探讨。
一、新时期高校团组织建设面临的新问题
1.宿舍公寓化和学分制的逐步实行带来的新问题
当前，大学生团建工作面临着两大挑战，即学生宿舍公寓化管理、逐步实行完全的学分制。
近年来，随着高等学校学生宿舍公寓化改革的进行，宿舍普遍由新成立的、带有企业性质的学校后勤实业集团管理，有的还完全交由社会物业管理企业管理。从现阶段看，这些管理单位普遍重视并擅长于对物的管理，如床位调配、设施维修和卫生保洁等，忽视对宿舍内最重要的人——大学生的教育和管理，缺乏对大学生思想、心理和行为特点的认识、研究，缺乏对思想政治教育规律、原则和方法的把握。加之所属管理人员多为企业下岗人员或进城务工人员，文化水平不高，不能完全承担起学生宿舍管理的全部责任。
随着高等学校教学改革的不断深入，教学管理正由传统的学年制向学分制转变。实行学分制，学生可以自主选择所修课程，自主选择毕业的年限，学生在校学习期间同班不同学、同学不同班的现象将越来越普遍，班级的传统功能和作用将逐渐弱化或消失。在这样的背景下，原来以班级为基本单位进行学生日常教育和管理的组织形式面临挑战，以班级为主体开展的各种教学、实践、文体活动也随之减少，宿舍成为学生之间交流、接触的主要场所。这种挑战深刻影响着学校工作的诸多方面，其中也包括原来以班级为基本单位开展的团建及思想政治教育。
2.网络信息化发展提出的新问题
网络进入高校学生宿舍后，增加了学生宿舍教育管理的内涵和难度。一方面网络上的信息良莠不齐，各种有害网络信息不仅“从数量上严重冲击了学校教育在学生成才环境中的主导地位”，而且从“质量上污染了德育的环境”［1］。另一方面，学生宿舍上网目的的性有待改变。“据调查，学生公寓中的互联网用于网络游戏、聊天、看影片等频率大大高于上网查阅学习资料”［2］。学生宿舍中的团建工作和思想政治工作迅速及时地确定“积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用”的工作原则，显得尤为迫切。
3.多校区办学带来的新问题
随着多校区办学的高校日益增多，多校区办学的团组织建设工作已经成为广大师生越来越关注的话题。然而，不容忽视的是，在年级与专业纵横切割下，高校多校区办学的团建工作也出现了一些新问题。
首先，团学干部的问题。由于多校区地理位置上的分割，主校区低年级的学生入学后很难得到高年级学生的言传身教，传、帮、带脱节，在主校区高强度的团学工作压力下，老师对他们只能一边培训一边用。从培养团学干部的角度来说，刚刚培养成熟的一批团学干部，到了高年级要回老校区，又得重新培养下一批。致使团干使用周期明显缩短，青黄不接现象严重，培养团学干部的难度大大增加。同时，团学干部面临着工作与学习上的双重压力，一些团干甚至怀疑做干部到底对不对，值不值。
其次，团学工作指导老师的问题。团学工作指导老师工作压力大，时间、精力透支。他们除了要负责自己年级的200多名学生外，还要负责整个学院的团学工作。团学工作头绪多，责任大，指导老师经常要在多校区之间奔波，为了工作耽误吃饭睡觉是常有的事情，他们每天的工作时间远远超过8小时，精力处于严重透支状态。
最后，整个学校团学工作存在的问题。由于整个学校的团学工作重心在主校区，其他校区只有一个综合办事处，团学工作相关部门如团委、学生处、教务处只有老师值班，对与学生课外活动密切相关的学生活动场所、体育设施疏于管理。老校区的学生主要是高年级学生和研究生，他们也非常渴望有丰富的课外活动。但是，由于缺乏有力的推动，整个老校区的团学工作荒漠化，缺乏大学校园应有的朝气和活力。而在主校区，没有高年级学生和研究生，也就少了高校应有的学术气氛，而且主校区远离市区，学生的社会实践也受到很大的影响。
二、积极推进大学生团建工作进宿舍
基于以上高校团建工作所面临的新问题，积极推进大学生团建工作进宿舍有着深远的现实意义。
1.构建团建工作新思路
高校团组织必须根据学生宿舍公寓化改革的形势，进一步提高对学生宿舍工作的认识，以推动团建及思想政治教育进宿舍为引领，进而推动辅导员工作、学生社团、网络教育等进宿舍，全面提升学生宿舍乃至整个学生生活园区的建设和管理水平，营造和谐的育人氛围，以此来巩固宿舍公寓化改革的成果，为维护校园稳定作出积极贡献。
2.构建教育管理新形式
学生宿舍以其特有的优势，成为学校寻找大学生日常教育和管理的新的基本组织形式的新视点。学校可以通过调整学生的住宿形式，或以年级、或以专业、或以教学班级为基本单位安排住宿，以及通过调整学生宿舍的结构布局和设施配置等，构建学生日常教育和管理新的基本组织形式。这种新的基本组织形式，迫切需要团建及思想政治教育进宿舍，并通过卓有成效的工作，为教学改革的不断推进，进而为完成高等教育的任务提供有力的思想保证。
3.主抓团学工作新阵地
宿舍是大学生日常生活的主要场所，学生在宿舍中的表现最自然、最真实，反映出的诉求最实际、最迫切。因此，学生宿舍是团建及思想政治教育的重要阵地。通过学生宿舍，团组织可以真实地考察团干的表现；可以引导学生团干积极支持和参与宿舍管理，为广大同学开展力所能及的服务，通过自己的表率作用，倡导文明的生活方式，促进大学生生活院区的精神文明建设，使他们在实践中经受锻炼，增强团性，提高素质；可以把解决实际问题与解决思想问题有机地结合起来，增强思想政治教育的实际效果。
4.建立团组织新平台
成立学生宿舍团的工作指导委员会是团建工作与学生宿舍管理相结合的必然要求，它作为学生宿舍区团的工作指导机构，在工作职能上隶属于学校团委。它在宿舍共青团工作中起着指导作用，在宿舍团组织与原有班团组织之间起着协调作用，并使两者建立了互补和互动关系。委员会主任可由各学院分团委书记或辅导员兼任。在学生宿舍团组织管理层面上，团的工作指导委员会可按宿舍楼的分布相应设立团支部，各支部的书记由该幢宿舍楼内学生相对集中院系的团总支负责人兼任，以加强各院系与宿舍学生工作的结合。
5.确立团组织运行新机制
学生宿舍团组织建设工作应遵循目标管理原则，建立考核机制。在宿舍建立团组织的过程中，需要建立明确的定量与定性相结合的团工作目标。工作目标管理的基本程序是：第一，建立目标体系。如颁布《大学生团组织工作考核评估办法》，其内容包括组织的思想建设、制度建设、组织建设、宿舍文化建设、特色工作等目标。着力抓好量化考核和奖惩激励这两个环节。第二，建立规范的工作体系，形成目标管理的保障。一是完善各项制度，可以制订一系列规章制度，如“大学生宿舍团的工作指导委员会职责”“大学生宿舍团组织定期活动制度”，有效地保证工作的正常开展；二是加强组织领导，团干部则可实行竞聘上岗。第三，宿舍实行学生团员、学生团干宿舍挂牌承诺制，可在团员中组织开展“向我看齐”、“我是宿舍先锋”等活动，充分发挥学生骨干的先锋模范作用。
6.建立学生宿舍自我管理新体系
逐步把学生宿舍建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所，是学校宿舍工作的一个目标，也是学生宿舍团建的一个重要途径。作为团建工作的延伸，大学生“三自”教育能有效地提高学生干部工作队伍的管理水平，为学生宿舍团组织的活动提供基础。在具体实施过程中，可在学生公寓的各楼幢建立起由团支书、组织委员、宣传委员构成的学生自我管理网络体系，学校同时还需要建立和完善学生宿舍建档与管理工作体系，制定管理奖惩细则，把学生在宿舍的表现与综合素质测评挂钩，特别是在学生党员发展、优秀团员评选工作中，对在学生宿舍中表现不好的学生可实行一票否决制。
参考文献：
［1］张瑜，刘涛熊.努力探索网络德育的有效途径［J］.中国高等教育，2000，（18）：16.
［2］杨洁.谈新形势下高校党建工作进学生公寓［J］.湖州职业技术学院学报，2005，（12）：45-47.