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大数据时代已然到来,数据信息对教与学作用日益凸显,现今教与学的深化改革及对数据信息的深度挖掘和利用,最终都将发展方向指向了精准化和个性化,借助大数据的优势为教与学提供精准化的支持。通过文献研究,从精准的教师备课、课堂互动实施过程和评价诊断出发,建构精准教与学的框架模型,并分析和总结。
大数据驱动的精准教与学研究综述
【摘 要】
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大数据时代已然到来,数据信息对教与学作用日益凸显,现今教与学的深化改革及对数据信息的深度挖掘和利用,最终都将发展方向指向了精准化和个性化,借助大数据的优势为教与学提
【机 构】
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佛山科学技术学院,佛山科学技术学院人文与教育学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年12期
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