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习惯如何“教”——小学低年级培养良好的语文学习习惯教学探索
习惯如何“教”——小学低年级培养良好的语文学习习惯教学探索
来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:casterisme
【摘 要】
:
新课程改革提倡语文的人文性与"人本"教育策略,要求教师在教学工作中更加关注学生的实际问题和需要。低年级语文教学中,对学生进行良好学习习惯的培养,怎样落到实处,需要教师
【作 者】
:
栾静娴
【机 构】
:
江苏省徐州市少华街小学;
【出 处】
:
小学时代(教育研究)
【发表日期】
:
2015年01期
【关键词】
:
小学语文
学习习惯
培养
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新课程改革提倡语文的人文性与"人本"教育策略,要求教师在教学工作中更加关注学生的实际问题和需要。低年级语文教学中,对学生进行良好学习习惯的培养,怎样落到实处,需要教师"言传",但更重要的是"身教"。主要从读书写字习惯和课外阅读习惯两方面阐述习惯如何"教"。
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