小班化教学，可以促进学生健康成长，可以促进教师发展，可以促进学校发展.结合学生的实际和教材的实际以及自己在教学中的感悟，在数学教学中尝试互动式教学，让互动合作贯穿于数学课堂教学的整个过程，充分发挥教学合一的优势，给每位学生充分机会，让学生在体验中学习，交流中学习，在观察中学习。