论文部分内容阅读
直觉主义是柏格森哲学思想体系的一个重要特征，直觉和理智是柏格森哲学认识论体系中最根本的一对范畴。文章认为要想把握柏格森直觉思想本质，不应只局限于《形而上学导言》和《创造进化论》，要立足于柏格森哲学思想整体，只有这样，才能从根本上把握住直觉和理智相统一的关系基础。
柏格森直觉认识和理智认识关系的基础
【摘 要】
：
直觉主义是柏格森哲学思想体系的一个重要特征，直觉和理智是柏格森哲学认识论体系中最根本的一对范畴。文章认为要想把握柏格森直觉思想本质，不应只局限于《形而上学导言》和《
【机 构】
：
中国科学技术大学人文学院
【出 处】
：
社会科学家
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
新形势下小学德育工作面临课程设置陈旧、观念传统、模式老套等问题，缺乏与学生实际生活的融合力。因此，改变传统的知识德育观，倡导生活德育观、人本德育观、生态德育观，已刻不容
笔者对统编版（也称“部编版”）语文教材的拼音教学内容进行了整体规划课程设计.一、对话编者,明确方向在充分了解统编版教材编写背景和总体特色,学习教材的七个创新点后,笔者尝
移动通信技术和经济的快速发展,对人们的生活方式产生了深远的影响,越来越多的人拥有如笔记本电脑、智能手机、平板电脑等BYOD（Bring Your Own Device,即自带设备）,它们在人们
以杂交鹅掌楸幼林为试材,采用3因素5水平二次通用正交旋转组合设计,建立了磷元素缺乏林地上施用氮磷钾肥对杂交鹅掌楸幼林生长的效应模型,经检验模型对1年生鹅掌楸树高、单株
竹材炭化过程中,炭化温度和炭化时间是两个重要的工艺参数,但还必须考虑炉内的氧气含量。通过调节进入炉内的氮气和空气流量,并采用氧传感器实时测定并控制炉内氧分压,研究了
在积极行政观念的政治实践中,行政允诺作为独立案由被纳入到可诉性范畴之中,其司法适用中的种种内容应该成为理论的考察对象。文章以行政允诺的司法适用为基本线索,试图分析
苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的变动。”他十分赞赏教师在课堂上牢牢把握生成资
报道了江西省木犀科植物分布新记录5种,即红柄木犀（Osmanthus armatus Diels）、异株木犀榄（Olea dioica Roxb.）、探春花（Jasminum floridum Bunge.）、川素馨（J.urophyllum Hemsl.）、
本文外对单靠变速机不能满足塔机起升速度需要的现状与原因，构思，设计了单速电机与变速机传动方案，实现了共用齿轮变速传动。并成功地应用在ＱＴ２５塔机上，获得国家实用新型专利（专利号：９１２０８６１２．２）。